best365网页版登录网讯（通讯员陈欣雨）“在线学习的成员在留言板扣1进行签到。”4月8日的近代史课堂上，卢绍伟在课堂中一边讲课一边在留言区打字留言。“哇，老师竟然偷偷进行突击签到。”同学们大呼惊奇后纷纷扣1进行签到。

不同于在校课堂授课，网络教学无法确定员工的学习状态，特别是上午一二节课容易出现员工拿手机挂课而自己打瞌睡的现象。卢绍伟表示，“云课堂”容易导致老师唱独角戏，员工隔着屏幕对老师提出的问题不为所动，甚至在下课前才进入课堂进行签到。为提高课堂效率，卢绍伟想出在课堂中进行突击签到的方法。

“毛泽东发动这场‘大革命’的出发点是防止资本主义复辟、维护党的纯洁性和寻求中国自己的建设社会主义的道路。”卢绍伟在课堂上对中国近代史中的‘文化大革命’侃侃而谈，与此同时他悄悄地在留言板发言，没有时时关注课堂情况的同学就会错过这条消息。

很多同学没有第一时间看到这条消息。化工1902班的张杨说：“到课堂后半段，我的注意力不够集中，因此错过老师所发的打卡消息。不过这种突击打卡能够让我们学习更加专注。”还有一些同学也表示，在课程中间打卡既能确保员工听课的质量，也能够让老师了解员工在家的学习动态，从而做出相应的举措。

“我的目的不是为了签到，而是督促同学把精力集中在课堂上。”卢绍伟在课后对同学们说：“今后我还会在课堂上随机提问然后点同学发言，希望这样能够将课堂变得多样化，把课堂质量提高。”